Grundrechte im digitalen Raum - ein Thema für den Jugendschutz! Warum Jugendschutz sich auch mit medien- und netzpolitischen Fragestellungen beschäftigen muss.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Arbeiter, Ursula
Titel	Grundrechte im digitalen Raum - ein Thema für den Jugendschutz! Warum Jugendschutz sich auch mit medien- und netzpolitischen Fragestellungen beschäftigen muss.
Quelle	Aus: Grundrechte im digitalen Raum. Ein Thema für den Jugendschutz. Stuttgart: Aktion Jugendschutz Landesarbeitsstelle Baden-Württemberg (2016) S. 30-34Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe Medienkompetenz
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-923970-45-2
Schlagwörter	Selbstbestimmung; Digitale Medien; Medienpädagogik; Datenschutz; Jugendschutz; Kontrolle; Minderjähriger; Politische Bildung; Technik; Urheberrecht; Verantwortung; Medienpädagogik; Selbstbestimmung; Internet; Jugendschutz; Urheberrecht; Metadaten; Metadaten; Verantwortung; Datenschutz; Grundrechte; Politische Bildung; Kontrolle; Technik; Internet; Minderjähriger
Abstract	Der Aufsatz stellt die Forderung, dass Jugendschutz sich in einer digitalen Gesellschaft auch mit Medienpädagogik und Netzpolitik befassen muss. Themen wie zeitgemäße Urheberrechtsregelungen, Überwachung, Vorratsdatenspeicherung und Tracking benötigen gesellschaftliche sowie politische Rahmenbedingungen, um besonders Jugendliche vor Gefahren zu schützen. (DIPF/kw).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3

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