Lernziel Wohlbefinden. Entwicklung des Konzeptes "Schulfach Glück" zur Operationalisierung und Realisierung gesundheits- und bildungsrelevanter Zielkategorien. 1. Auflage.

Autor/in	Fritz-Schubert, Ernst
Titel	Lernziel Wohlbefinden. Entwicklung des Konzeptes "Schulfach Glück" zur Operationalisierung und Realisierung gesundheits- und bildungsrelevanter Zielkategorien. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2017), 296 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Universität Kassel.
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-3440-X; 978-3-7799-3440-0; 978-3-7799-4502-4
Schlagwörter	Operationalisierung; Bedürfnis; Persönlichkeitsbildung; Psychosoziale Fähigkeit; Selbstbestimmung; Selbstkompetenz; Selbstwertgefühl; Wohlbefinden; Psychohygiene; Bedürfnis; Curriculum; Gesundheit; Glück; Lernziel; Messung; Modell; Psychohygiene; Schüler; Unterrichtsfach; Wohlbefinden; Selbstbestimmung; Operationalisierung; Psychosoziale Fähigkeit; Selbstwertgefühl; Unterrichtserfolg; Schüler; Lernziel; Curriculum; Unterrichtserfolg; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsziel; Unterrichtsfach; Gesundheit; Messung; Glück; Wertevermittlung; Modell; Umsetzung; Selbstkompetenz
Abstract	Die vorliegende Arbeit ist die wissenschaftliche Fortführung eines vom Autor im Jahr 2007 entwickelten innovativen Bildungsangebotes, das "Schulfach Glück", dessen Zielsetzung darin besteht, die seelische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen zu fördern und sie zur Übernahme von selbstbestimmter Verantwortung zu befähigen. Sie gliedert sich in drei Teile: Auf die theoretischen Grundlagen von Glück und Wohlbefinden in Teil A erfolgt in Teil B die Grundlegung eines vom Autor entwickelten Bedürfnis-Kompetenz-Ressourcen-Modells. In Teil C wird dann die Umsetzung des Lernziels Wohlbefinden durch Ausgestaltung des Schulfachs Glück konkretisiert und Evaluationen zum Fach vorgestellt. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3