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Autor/inLuft, Manfred
TitelTextaufgaben mit Strukturschema lösen.
QuelleIn: LeDy : das Mitgliedermagazin des Bundesverbandes Legasthenie und Dyskalkulie e.V., (2016) 3, S. 29-37Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Zusatzinformationhttps://www.textaufgaben-strukturiert.de/
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1866-3672
SchlagwörterDeutschland; Mathematikunterricht; Rechnen; Leistungsschwäche; Tabelle; Grundrechenart; Textaufgabe; Leistungsschwäche; Rechenbaum; Grundrechenart; Lösung (Math); Lösungsverfahren; Mathematikunterricht; Rechenverfahren; Rechnen; Textaufgabe; Tabelle; Deutschland
AbstractDer Verfasser macht einen Vorschlag zum Lösungsweg von Textaufgaben, der sich durch das Abarbeiten eines einfachen Strukturschemas auszeichnet und auf den vier Grundrechenarten Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division beruht. Die Strukturelemente des beschriebenen Lösungswegs sind "Rechenbaum" und "Tabelle". Der vorliegende Lehrgang findet sich im Internet unter www.textaufgaben-strukturiert.de.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2017/2
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