Psychomotorik innerhalb des luxemburgischen Schulsystems. Eine mehrperspektivische Momentaufnahme.

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Autor/in	Casanova, Jessica
Titel	Psychomotorik innerhalb des luxemburgischen Schulsystems. Eine mehrperspektivische Momentaufnahme.
Quelle	In: Motorik, 39 (2016) 1, S. 11-18Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
DOI	10.2378/mot2016.art03d
Schlagwörter	Psychomotorik; Grundschule; Luxemburg; Psychomotorik; Schule; Sportpädagogik; Situationsanalyse; Schule; Schulsystem; Grundschule; Sportpädagogik; Situationsanalyse; Luxemburg
Abstract	Bei diesem Beitrag handelt es sich um eine mehrperspektivische Momentaufnahme der Psychomotorik innerhalb des luxemburgischen Grundschulsystems. Neben den offiziellen Rahmen und Richtlinien werden wahrgenommene und potenzielle Möglichkeiten und Spannungen mit "Stimmen" aus der Praxis illustriert und thematisiert. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2

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