Schulsportkonzepte von Sportlehrkräften. Ein Forschungsprojekt.

Autor/inn/en	Balz, Eckart; Becker, Carolin; Bruns, Tobias; Fritschen, Michael; Hofmann, Rüdiger; Kleine, Torsten; Kottmann, Lutz
Titel	Schulsportkonzepte von Sportlehrkräften. Ein Forschungsprojekt.
Quelle	Aus: Balz, Eckart (Hrsg.); Kuhlmann, Detlef (Hrsg.): Sportentwicklung vor Ort - Projekte aus deutschen Quartieren. Aachen: Shaker-Verl. (2015) S. 123-136Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8440-3966-X; 978-3-8440-3966-5
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Fallstudie; Interview; Grundschule; Interview; Lehrer; Sport; Sportsoziologie; Schulsport; Sportunterricht; Entwicklung; Fallstudie; Sportpädagogik; Forschungsprojekt; Typisierung; Grundschule; Lehrer; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Sportunterricht; Entwicklung; Typisierung; Forschungsprojekt
Abstract	Verf. beschäftigen sich im Kern mit den unterschiedlichen Schulsportkonzepten von (Sport-)Lehrkräften vor Ort an einer Wuppertaler Schule. Der Beitrag stützt sich auch auf Ergebnisse einer mehrteiligen Studie, die ihren Ausgangspunkt in der sog. WuDu-Studie hatte und bei der regional im Wuppertaler und im Düsseldorfer Raum Sportlehrkräfte hinsichtlich ihrer Vorstellungen zu Schulsportkonzepten befragt wurden. Der Beitrag mündet dann in der Darstellung einer Fallstudie an der Wuppertaler Grundschule Siegenhof, wo eine zuvor erarbeitete Typisierung von Schulsportkonzepten mit (Text-)Beispielen von sechs interviewten Lehrkräften belegt wird.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2