Luther 95 Thesen erlebbar gemacht.

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Autor/in	Braun, Reiner
Titel	Luther 95 Thesen erlebbar gemacht.
Quelle	In: Rpi-Impulse : Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN, (2016) 2, S. 17-19 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Zusatzmaterial des Verlags
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-6128; 2365-7960
Schlagwörter	Konfirmandenunterricht; Reformation; Schuljahr 10; Ablass; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Ablass; Konfirmandenunterricht; Reformation
Abstract	Ausführliche Textfassung nur als Download auf www.rpi-impulse.de verfügbar. Unterrichtsziele: Die Konfirmandinnen und Konfirmanden/Schülerinnen und Schüler können die Attraktivität der Ablassbriefe Tetzels für die Zeitgenossen Luthers wahrnehmen, beschreiben und kritisch beurteilen; die Lebensrelevanz und Sprengkraft der 95 Thesen verstehen und deuten; die sozialen Auswirkungen der Reformationsbotschaft wahrnehmen und beschreiben.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2017/2

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