Zwischen Wandern und Lesen. Eine rezeptionshistorische Untersuchung des Literaturkonzepts der bürgerlichen deutschen Jugendbewegung 1896-1923.

Autor/in	Lorenzen, Malte
Titel	Zwischen Wandern und Lesen. Eine rezeptionshistorische Untersuchung des Literaturkonzepts der bürgerlichen deutschen Jugendbewegung 1896-1923.
Quelle	Göttingen: V&R unipress (2016), 408 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Bielefeld, 2015.
Reihe	Jugendbewegung und Jugendkulturen. Schriften. 19
Beigaben	Illustrationen 18; Literaturangaben S. 365-402
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8471-0583-3; 978-3-8471-0583-1
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Freideutsche Jugend; Rezeption; Zeitschrift; Deutschland; Jugendbewegung; Literatur; Rezeption; Zeitschrift; Hochschulschrift; Wandervogel; Bündische Jugend; Freideutsche Jugend; Literatur; Geschichte (Histor); Jugendbewegung; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Hochschulschrift; Bündische Jugend; Wandervogel; Deutschland
Abstract	Welche Funktionen erfüllte Literatur für die Gruppen und Individuen der Jugendbewegung? Welche Wertungskriterien gab es? Mit dieser Studie legt Malte Lorenzen eine erste rezeptionshistorische Untersuchung der Lektüre der bürgerlichen deutschen Jugendbewegung vor. Die Analyse literaturkritischer Texte in Zeitschriften des Wandervogels, der Freideutschen Jugend und der Bündischen Jugend macht grundlegende Wertungskriterien im Umgang mit Literatur sichtbar und zeigt verschiedene Formen der Funktionalisierung von Literatur auf - von der Reisevorbereitung über das Vorlesen bis zur Politik. Darüber hinaus bietet die Arbeit grundlegende medienhistorische Einblicke in die jugendbewegten Publikationen.
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2017/2