Bewegung, Lernen und Entwicklung. Ein praxisbezogener Dialog zwischen der Entwicklungspsychologie nach Henri Wallon und der Feldenkrais-Methode.

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Autor/in	Orphal, Annette
Titel	Bewegung, Lernen und Entwicklung. Ein praxisbezogener Dialog zwischen der Entwicklungspsychologie nach Henri Wallon und der Feldenkrais-Methode.
Quelle	Berlin: Lehmanns (2013), 484 S.Verfügbarkeit Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2012.
Reihe	International cultural-historical human sciences. 43
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86541-513-4
Schlagwörter	Affektive Bindung; Motorische Entwicklung; Psychische Entwicklung; Dissertation; Kleinkind; Motorische Entwicklung; Affektive Bindung; Psychische Entwicklung; Kleinkind; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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