Kompetenz im Studium und in der Arbeitswelt. Nationale und internationale Ansätze zur Erfassung von Ingenieurkompetenzen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Musekamp, Frank (Hrsg.); Spöttl, Georg (Hrsg.)
Titel	Kompetenz im Studium und in der Arbeitswelt. Nationale und internationale Ansätze zur Erfassung von Ingenieurkompetenzen. Paralleltitel: Competence in higher education and the working environment.
Quelle	Frankfurt am Main: Lang (2014), 243 S.Verfügbarkeit
Reihe	Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt. 12
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-631-65104-9
Schlagwörter	Darmstadt; Ingenieur; Maschinenbau; Studienerfolg; Studium; Didaktik; Hochschule; Prüfungsordnung; Studentenschaft; Studienverhalten; Prüfungsordnung; Lehre; Didaktik; Lehre; Maschinenbau; Ingenieur; Studium; Studiendauer; Studienerfolg; Studienverhalten; Hochschule; Technische Hochschule; Studentenschaft; Darmstadt
Abstract	Gute Lehre an Hochschulen hat in den vergangenen Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen. Dies gilt angesichts hoher Studienabbruchquoten insbesondere in den Ingenieurswissenschaften. Um die Effekte guter Lehre auf die Lernergebnisse bei den Studierenden zu erfassen, fehlen jedoch bislang empirisch abgesicherte Instrumente. Dieser Band stellt aktuelle konzeptionelle und empirische Arbeiten vor und beleuchtet sie aus methodischer Sicht sowie mit Blick auf die didaktische Verwertung in der Hochschullehre. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2017/1

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