Tagesschulen. Trennung von Schule und Betreuung überwinden.

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Autor/inn/en	Flitner, Christine; u.a.
Titel	Tagesschulen. Trennung von Schule und Betreuung überwinden.
Quelle	In: VPOD-Bildungspolitik : Magazin für Schule und Kindergarten, (2016) 197, S. 4-14; 19-23 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1664-5960
Schlagwörter	Familie; Familie; Gesundheit; Lehrer; Schweiz; Prävention; Tagesheimschule; Ernährungserziehung; Betreuung; Raumaufteilung; Tagesheimschule; Lehrer; Ernährungserziehung; Gesundheit; Betreuung; Prävention; Raumaufteilung; Schweiz
Abstract	Enthält : Von "Schule plus Betreuung" zur Ganztagesbildung / Christine Flitner; Wo Kinder sich an Tagesschulen wohl fühlen / Patricia Schuler Braunschweig; Räume bewegen Kinder : Kinder bewegen Räume / Ueli Keller und Zeljko Marin; Belastungen von Erzieherinnen und Erziehern an Ganztagsschulen / Bernd Rudow; Gesunde Beziehungen, tragende Strukturen / Denis Marcel Bitterli; Auf dem Weg von der modularen Tagesschule zum gestalteten Alltag / Franziska Frauchiger; Gemeinsam Essen in familienergänzenden Tagesstrukturen / Thea Rytz.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2017/1

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