Nutzung von Facebook im schulischen Kontext. Regelungen der Bundesländer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aufenanger, Stefan
Titel	Nutzung von Facebook im schulischen Kontext. Regelungen der Bundesländer.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 25 (2015) 100, S. 29-31Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Vergleich; Kommunikation; Mediennutzung; Recht; Schule; Schüler-Lehrer-Beziehung; Internetportal; Datenschutz; Soziales Netzwerk; Online-Recherche; Deutschland
Abstract	Der Artikel stellt für alle Bundesländer sowie in Form einer Karte die aktuell gültigen Regelungen zur Nutzung von Facebook im schulischen Kontext dar. Besonders beleuchtet werden die Facebook-Nutzung zur Kommunikation über schulische Themen sowie Facebook-Freundschaften zwischen SchülerInnen und LehrerInnen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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