Explaining patterns in the school-to-work transition. An analysis using optimal matching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dorsett, Richard; Lucchino, Paolo
Titel	Explaining patterns in the school-to-work transition. An analysis using optimal matching. Gefälligkeitsübersetzung: Erklärung von Mustern der Berufseinmündung. Eine Analyse unter Anwendung optimalen Matchings.
Quelle	In: Advances in life course research, (2014) 22, S. 1-14 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2608; 1569-4909; 1879-6974
DOI	10.1016/j.alcr.2014.07.002
Schlagwörter	Großbritannien; Jugendarbeitslosigkeit; Typologie; Schulabgänger; Berufseintritt; Jugendarbeitslosigkeit; Typologie; Benachteiligter Jugendlicher; Jugendlicher; Schulabgänger; Großbritannien
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/4

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