Hitler-Jugend und Pfadfinderbewegung. Schnittmengen und Differenzen am Beispiel des Langemarck-Gedenkens.

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Autor/in	Weinrich, Arndt
Titel	Hitler-Jugend und Pfadfinderbewegung. Schnittmengen und Differenzen am Beispiel des Langemarck-Gedenkens.
Quelle	Aus: Pfadfinden. Eine globale Erziehungs- und Bildungsidee aus interdisziplinärer Sicht. Wiesbaden: Springer VS (2012) S. [53]-66 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-18138-6; 978-3-531-18138-7
DOI	10.1007/978-3-531-94133-2_4
Schlagwörter	Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Inszenierung; Langemarck; Pfadfinder; Schlacht; Erziehungsziel; Mythos; Bündische Jugend; Politische Organisation; Volksgemeinschaft; Gedenken; Inszenierung; Hitlerjugend; Schlacht; Politische Organisation; Mythos; 20. Jahrhundert; Gedenken; Bündische Jugend; Pfadfinder; Volksgemeinschaft; Schirach, Baldur von; Langemarck
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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