Medien "verheddern" sich biografisch. Zur Entwicklung von Medien für den Kunstunterricht zwischen 1971 und 2011.

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Autor/in	Walch, Josef
Titel	Medien "verheddern" sich biografisch. Zur Entwicklung von Medien für den Kunstunterricht zwischen 1971 und 2011.
Quelle	Aus: Vom Schulbuch zum Whiteboard. Zu Vermittlungsmedien in der Kunstpädagogik; Festschrift für Josef Walch. München: kopaed (2012) S. 51-83Verfügbarkeit
Reihe	Kontext Kunstpädagogik. 32
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86736-132-3
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Medien; Medienangebot; Mediendidaktik; Wissensvermittlung; Lehrbuch; Lehrmittel; Schulbuch; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Vielfalt; Deutschland; Deutschland-BRD
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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