Aspekte literarischen Lernens verknüpfen mit der Graphic Novel Vergiss nicht, das Salz auszuwaschen von Sohyun Jung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Müller, Christian
Titel	Aspekte literarischen Lernens verknüpfen mit der Graphic Novel Vergiss nicht, das Salz auszuwaschen von Sohyun Jung.
Quelle	In: Kjl & m / Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien (AJuM) der GEW, 67 (2015) 3, S. 51-58Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1864-144X
Schlagwörter	Identifikation; Comic; Förderung; Schüler; Unterrichtseinheit; Interaktives Lernen; Deutschunterricht; Literatur; Grafische Darstellung
Abstract	In diesem Aufsatz geht es um die Graphic Novel "vergiss nicht das Salz auszuwaschen", welches zwei Aspekte des literarischen Lernens miteinander verknüpft und somit im Schulunterricht vielfältig eingesetzt werden kann. Verschiedene Aufgaben und Bearbeitungsschritte für die Unterrichtsgestaltung werden aufgezeigt und Analyseschritte der SchülerInnen erläutert. Über die Graphic Novel heraus werden Anschlussmöglichkeiten für die Bearbeitung des Themas geboten. (DIPF/kw).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3

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