Wertschätzende Schulleitung. Der Weg zu Engagement, Wohlbefinden und Spitzenleistung. Wie Schulen zukunftsfähig werden.

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Autor/in	Burow, Olaf-Axel
Titel	Wertschätzende Schulleitung. Der Weg zu Engagement, Wohlbefinden und Spitzenleistung. Wie Schulen zukunftsfähig werden.
Quelle	Weinheim: Beltz (2016), 128 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-25752-X; 978-3-407-25752-9
Schlagwörter	Pädagogik; Führung; Führungsstil; Persönlichkeit; Wertschätzung; Wohlbefinden; Schule; Schulentwicklung; Schulleiter; Schulleitung; Lehrer; Gesundheit; Transformation; Beruf; Berufsanforderung
Abstract	"Wertschätzende Führung" hat sich als Schlüsselfaktor für die Entwicklung guter Schulen erwiesen. Lehrer/innen und Schulleiter/innen, die wertschätzend führen, erzielen nicht nur bessere Leistungsergebnisse, sondern sorgen auch für mehr Engagement, Lernfreude und Wohlbefinden. Der Autor stellt mit dem "Leadership-Kompass" ein praxiserprobtes Instrument für erfolgreiches Führen und Schulleitungshandeln vor. Ergänzt wird der Kompass durch den "Change Code", der es Schulen ermöglicht, ein pädagogisches Leitbild zu entwickeln. Schaubilder, Analysefragen und exemplarische Abläufe für die Gestaltung Pädagogischer Tage bzw. kollegialen Austausches unterstützen bei der Umsetzung. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3

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