Der Hochschulzugang im europäischen Vergleich.

Autor/in	Brüggenbrock, Christel
Titel	Der Hochschulzugang im europäischen Vergleich.
Quelle	Aus: Eberle, Franz (Hrsg.); Schneider-Taylor, Barbara (Hrsg.); Bosse, Dorit (Hrsg.): Abitur und Matura zwischen Hochschulvorbereitung und Berufsorientierung. Wiesbaden: Springer VS (2014) S. [231]-243 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Research
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-658-06089-1; 978-3-658-06089-3; 978-3-658-06090-9
DOI	10.1007/978-3-658-06090-9_13
Schlagwörter	Deutschland; Europa; Österreich; Schweiz; Internationaler Vergleich; Zulassungsbeschränkung; Zentrale Prüfung; Abitur; Abiturprüfung; Zentrale Prüfung; Hochschulzugang; Zulassungsbeschränkung; Internationaler Vergleich; Zulassungsverfahren; Deutschland; Europa; Schweiz; Österreich
Abstract	Die Autorin wirft einen Blick über die Grenzen der Schweiz und fragt nach der Art des Hochschulzugangs in anderen europäischen Ländern. Trotz wichtiger systembedingter Unterschiede lassen sich in vielen Bildungssystemen der EU ähnliche Strukturen und Übergangsmöglichkeiten nachzeichnen. Vielerorts ist eine Tendenz zu verstärkter Standardisierung zu beobachten, die zu zentral angelegten oder gesteuerten Prüfungen am Ende der Sekundarstufe II führen. Die Ausnahme bildet hier die Schweiz, welche als einziges Land noch eine allgemeine Hochschulreife im eigentlichen Sinne kennt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3