Der Kinderrechtsansatz in Einrichtungen für Kinder. Auswirkungen auf die Qualität pädagogischer Beziehungen.

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Autor/in	Maywald, Jörg
Titel	Der Kinderrechtsansatz in Einrichtungen für Kinder. Auswirkungen auf die Qualität pädagogischer Beziehungen.
Quelle	Aus: Prengel, Annedore (Hrsg.); Winklhofer, Ursula (Hrsg.): Kinderrechte in pädagogischen Beziehungen. 1. Praxiszugänge. Opladen; Berlin: Budrich (2014) S. 91-99Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-0624-2
Schlagwörter	Beziehung; Kind; Kindertagesstätte; Recht; Schule; Sicherheit; Kinderschutz; Wertorientierung; Beziehung; Bildungseinrichtung; Kinderrechtskonvention; Kinderschutz; Recht; Kind; Kindertagesstätte; Schule; Rechtsanspruch; Wertorientierung; Sicherheit; Bildungseinrichtung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3

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