Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rödler, Klaus |
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Titel | Ein Mathematikunterricht für alle! Schulische Inklusion braucht eine inklusive Fachdidaktik. |
Quelle | In: Sonderpädagogische Förderung in NRW, (2015) 1, S. 16-23Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1618-6036 |
Schlagwörter | Inklusion; Mathematik; Heterogenität |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2016/3 |