Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Schrenk, Marcus; Braun, Silke |
|---|---|
| Titel | Faszination Wildtier. |
| Quelle | In: Sache, Wort, Zahl, 44 (2016) 155, S. 4-17 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0949-6785 |
| Schlagwörter | Afrika; Biologieunterricht; Deutschland; Grundschule; Natur; Sachunterricht; Nationalpark; Luchs; Wolf; Bär; Sekundarstufe I; Grundschule; Biologieunterricht; Bär; Elefant; Luchs; Natur; Raubtier; Wildtier; Wolf; Sachunterricht; Afrika; Deutschland; Nationalpark |
| Abstract | Einheimische Raubtiere wurden in Deutschland schon vor über einhundert Jahren ausgerottet. Bauern fürchteten um Verluste ihrer Weidetiere und Jäger sahen in ihnen Konkurrenz bei der Jagd auf Reh, Wildschwein und Hirsch. Nachdem nun europaweit Bär, Wolf und Luchs geschützt sind und sich die Populationen erholt haben, wandern sie auch wieder nach Deutschland ein und wir müssen uns entscheiden, ob wir den Schutz großer Wildtiere auch bei uns im Land praktizieren wollen oder meinen, das wäre die Aufgabe anderer Staaten. Die Einstellung gegenüber großen auch gefährlichen Wildtieren steht im Zusammenhang mit Gefühlen, die von großer Angst bis zu Faszination und Abenteuerlust reichen. Der Beitrag gibt Anregungen, Schüler zu informieren aber auch den eigenen Standpunkt zu klären (Verlag). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2016/3 |
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