Expressive variants in the opening Robert Schumanns Arlequin (from Carnaval, op. 9). 54 pianists' interpretation of a notational ambiguity.

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Autor/in	Lehmann, Andreas C.
Titel	Expressive variants in the opening Robert Schumanns Arlequin (from Carnaval, op. 9). 54 pianists' interpretation of a notational ambiguity.
Quelle	Aus: Deliège, Irène (Hrsg.); Davidson, Jane W. (Hrsg.): Music and the mind. Essays in honour of John Sloboda. Oxford: Oxford Univ. Press (2011) S. 311-323Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-19-958156-6
Schlagwörter	Empirische Methode; Formale Bildung; Klavier; Musik; Musikwissenschaft; Pianist; Formale Bildung; Klavier; Musik; Musikpädagogik; Musikwissenschaft; Kulturelle Bildung; Wirkungsforschung; Pianist
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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