Form follows feeling: milieusensible kirchliche Erwachsenenbildung und die Gestaltung von Räumen.

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Autor/in	Stelzer, Marius
Titel	Form follows feeling: milieusensible kirchliche Erwachsenenbildung und die Gestaltung von Räumen.
Quelle	In: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 61 (2015) 3, S. 13-18 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-7905; 0423-3530
DOI	10.3278/EBZ1503W013
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-64513-8
Schlagwörter	Soziales Milieu; Erwachsenenbildung; Kirche; Raum; Bildungseinrichtung; Gestaltung; Kirche; Erwachsenenbildung; Gestaltung; Raum; Bildungseinrichtung
Abstract	In welcher Umgebung fühlen sich die Kundinnen und Kunden von Bildungshäusern wohl? Viel hängt wohl davon ab, aus welchen Zusammenhängen die Gäste kommen, welchen Geschmack, welche Interessen und Zielsetzungen sie haben. Dies wird nach Ansicht des Milieu-Ansatzes wesentlich von der Herkunft, von dem Milieu bestimmt. Dieser Beitrag gibt Anworten, wie der Milieu-Ansatz bei der Gestaltung von Erwachsenenbildung realisiert werden kann.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2016/2

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