Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Clandinin, D. Jean (Hrsg.) |
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Institution | ISATT |
Titel | Narrative conceptions of knowledge. Towards understanding teacher attrition. 1. ed. |
Quelle | Bingley: Emerald (2014), XI, 214 S. |
Reihe | Advances in research on teaching. 23 |
Beigaben | Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-1-78441-138-1 |
Schlagwörter | Arbeitsbelastung; Zufriedenheit; Lehrer; Lehrerbildung; Arbeit; Beruf; Aufsatzsammlung |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 2016/2 |