Postdemokratische Politik & prädemokratische Arbeitsverhältnisse: Gewerkschaftliche Bildung als emanzipatorische Möglichkeit.

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Autor/in	Bürgin, Julika
Titel	Postdemokratische Politik & prädemokratische Arbeitsverhältnisse: Gewerkschaftliche Bildung als emanzipatorische Möglichkeit.
Quelle	In: Politik unterrichten, 30 (2015) 1, 6 S.Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-2107
Schlagwörter	Arbeitsverhältnis; Demokratie; Deutschland; Gewerkschaftspolitik; Politische Bildung; Demokratisierung; Emanzipation; Demokratie; Demokratisierung; Emanzipation; Gewerkschaftspolitik; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Arbeitsverhältnis; Gewerkschaftliche Bildungsarbeit; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/1

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