Die Behindertenrechtskonvention. Ihre Bedeutung für Menschen mit schweren und mehrfachen Behinderungen.

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Autor/inn/en	Schriber, Susanne; Wolfisberg, Carlo
Titel	Die Behindertenrechtskonvention. Ihre Bedeutung für Menschen mit schweren und mehrfachen Behinderungen.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2015) 10, S. 27-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Recht; Mehrfachbehinderung; Schwerbehinderung; Recht; Menschenrechte; Mehrfachbehinderung; Schwerbehinderung; Internationales Abkommen; Behinderter
Abstract	Die Behindertenrechtskonvention (BRK) ist ein Erfolgswerk. Welche Bedeutung hat sie konkret für Menschen mit schweren und mehrfachen Behinderungen? Wo liegen in der Umsetzung der BRK hinsichtlich dieser Zielgruppen die grossen Herausforderungen? Entlang der fünf Stichwörter "Selbstvertretung", "Menschenrechtliches Modell", "Paradoxie Besonderheit in der Gleichheit", "Prüfstein Inklusive Bildung" und "Klärungsbedarf Angemessenheit" wird den Fragen in diesem Beitrag skizzenhaft nachgegangen.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2016/1

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