Die Träger und Koordinierungsstellen des offenen Ganztags.

Autor/inn/en	Wick, Uwe; Naul, Roland
Titel	Die Träger und Koordinierungsstellen des offenen Ganztags.
Quelle	Aus: Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen. Aachen: Meyer & Meyer (2015) S. 91-103Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Willibald-Gebhardt-Instituts. 15
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89899-778-2
Schlagwörter	Evaluation; Zufriedenheit; Kooperation; Koordination; Nordrhein-Westfalen; Organisation; Sport; Sportverein; Verwaltung; Evaluation; Zufriedenheit; Außerunterrichtlicher Schulsport; Ganztagsschule; Rekrutierung; Landessportbund; Sportangebot; Ganztagsschule; Außerunterrichtlicher Schulsport; Sport; Sportangebot; Sportverein; Kooperation; Koordination; Organisation; Rekrutierung; Zielsetzung; Landessportbund; Verwaltung; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Der Beitrag gibt die Ergebnisse der Befragung der Träger und Koordinierungsstellen im Rahmen der Evaluationsstudie "Evaluation des Bewegungs-, Spiel- und Sportangebots an offenen Ganztagsschulen im Primarbereich in seinen Auswirkungen auf die Angebote und Struktur von Sportvereinen, Koordinierungsstellen und die Ganztagsförderung des Landessportbundes NRW in Nordrhein-Westfalen" wieder. Dazu werden zunächst das Spektrum der Träger aufgezeigt und dann Gründe und Zielsetzungen der Trägerschaft, Rekrutierung des Personals sowie die Zufriedenheit mit der Kooperation mit Sportvereinen und Koordinierungsstellen beschrieben. Bei der Befragung der Koordinierungsstellen wird deren Struktur dargestellt und auch hier Ziele, Rekrutierung von Anbietern sowie Zufriedenheit mit den Kooperationspartnern erhoben. Abschließend vergleichen Verf. die Ergebnisse mit anderen Untersuchungen zum Thema. -bo-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2016/1