Überprüfung der Eignung für den Lehrerberuf durch Selbsterkundung, Beratung und Praxiserleben? Die Wahrnehmung des Eignungspraktikums in Nordrhein-Westfalen aus der Perspektive der Praktikantinnen und Praktikanten.

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Autor/inn/en	Reintjes, Christian; Bellenberg, Gabriele
Titel	Überprüfung der Eignung für den Lehrerberuf durch Selbsterkundung, Beratung und Praxiserleben? Die Wahrnehmung des Eignungspraktikums in Nordrhein-Westfalen aus der Perspektive der Praktikantinnen und Praktikanten.
Quelle	Aus: Bolle, Rainer (Hrsg.): Eignung für den Lehrerberuf? Leipzig: Leipziger Univ.-Verl. (2014) S. 23-46Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien. 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86583-869-8
Schlagwörter	Lehrer; Nordrhein-Westfalen; Schule; Praktikum; Berufseignung; Schule; Lehrer; Berufseignung; Berufseignungsprüfung; Praktikum; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/1

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