La evaluación en los textos escolares de 2o medio de Historia y Ciencias Sociales de Chile en el tema de la transición de la dictadura a la democracia. Una mirada desde el profesor.

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Autor/in	Silva, David Aceituno
Titel	La evaluación en los textos escolares de 2o medio de Historia y Ciencias Sociales de Chile en el tema de la transición de la dictadura a la democracia. Una mirada desde el profesor.
Quelle	Aus: Miralles Martínez, Pedro (Hrsg.); Molina Puche, Sebastián (Hrsg.); Satisteban Fernández, Antoni (Hrsg.): La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales. Vol. 2. Murcia: Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (2011) S. 19-30 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-84-614-6810-2
Schlagwörter	Chile; Geschichtsunterricht; Lehrer; Schulbuch; Sozialkunde; Demokratisierung; Diktatur; Transformation; Sekundarstufe I; Lehrer; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Demokratisierung; Diktatur; Sozialkunde; Transformation; Chile
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2015/4

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