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Autor/inWarnecke, Malte
TitelFeriensportangebote im Test.
Eine empirische Untersuchung an ausgewählten Beispielen.
Gefälligkeitsübersetzung: Testing vacation sport offers: an empirical study of selected examples.
QuelleIn: Sportunterricht, 64 (2015) 4, S. 108-114Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2402
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Breitensport; Tourismus; Kind; Sport; Sportsoziologie; Engagement; Entwicklung; Qualifikation; Freizeitsport; Sportpädagogik; Animateur; Forschungsbericht; Sportangebot; Kind; Engagement; Breitensport; Sport; Sportaktivität; Sportangebot; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Tourismus; Qualifikation; Forschungsstand; Freizeitsport; Ferien; Bewegungsangebot; Entwicklung; Forschungsbericht; Animateur; Jugendlicher
AbstractWelche Angebote stehen Kindern und Jugendlichen zur Verfügung, um in den Ferien Sport zu treiben? Im Folgenden wird eine empirische Untersuchung vorgestellt, in der diese Frage an ausgewählten Beispielen zu beantworten versucht wird. In einem weiteren Schritt geht es um die Frage, welche Qualifikationen die Lehrkräfte bzw. Betreuer oder Animateure von Feriensportangeboten haben. Sport in den Ferien ist zu einem expandierenden Teil des Tourismusmarkts geworden. Hintergründe sind darüber hinaus die Zeitbudgets, die sich durch die großen Ferien für Schülerinnen und Schüler ergeben, der Wandel von der Halbtags- zur Ganztagsschule und der damit einhergehende Betreuungsbedarf in den Ferien sowie die anhaltend hohe Reiseintensität und die Ausdifferenzierung des Tourismusmarktes, der sich parallel zum Sport entwickelt hat. Verf.-Referat.

What offers are available for children and adolescents to participate in sports during their vacation? The author presents a study with selected examples to answer that question. He then discusses what qualifications the teachers, counselors or motivators have, who offer vacation sports. Sport during vacations has become an expanding part of the tourist market. This development is based on the time budgets, which result from the students' summer vacation, the change from the half-day school to the whole-day school along with the concomitant need for supervision during the vacation as well as the continuously high increase in travel and the differentiation of the tourist market, which has developed parallel to sport. Verf.-Referat.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2015/4
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