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Autor/inn/enGarcia, Patrick Raymund James M.; Restubog, Simon Lloyd D.; Bordia, Prashant; Bordia, Sarbari; Roxas, Rachel Edita O.
TitelCareer optimism: The roles of contextual support and career decision-making self-efficacy.
Gefälligkeitsübersetzung: Beruflicher Optimismus: Die Rolle von sozialer Unterstützung und Selbstwirksamkeit bei der Entscheidung für einen Berufsweg.
QuelleIn: Journal of vocational behavior, (2015) 88, S. 10-18Infoseite zur Zeitschrift
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Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0001-8791; 1095-9084
DOI10.1016/j.jvb.2015.02.004
SchlagwörterZukunftsperspektive; Entscheidung; Erwartung; Persönlichkeitsmerkmal; Selbstständigkeit; Unsicherheit; Berufsberatung; Berufswahl; Eltern; Entscheidung; Erwartung; Informatik; Lehrer; Motivation; Philippinen; Student; Soziale Unterstützung; Karriereplanung; Arbeitsmotivation; Selbstständigkeit; Unsicherheit; Eltern; Lehrer; Motivation; Informatik; Arbeitsmotivation; Karriereplanung; Berufsberatung; Berufswahl; Soziale Unterstützung; Student; Philippinen
Abstract"Drawing from the social cognitive theory (Bandura, 1986), we examined the role of parental support, teacher support, and career decision-making self-efficacy as sources of career optimism. We tested our proposed model using 235 computer science majors from a large university in the Philippines. Surveys were conducted over two measurement periods (1 year apart). Results revealed that Time 1 parental and teacher support were positively associated with Time 2 career optimism. Furthermore, we found that these direct relationships were fully mediated by Time 1 career decision-making self-efficacy. These results remained significant even after controlling for neuroticism and past performance. Theoretical and practical implications are discussed." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update2015/4
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