Bologneser Elegien. Aus dem Alltag eines bolognalen Sachbearbeiters.

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Autor/in	Kunze, Rolf-Ulrich
Titel	Bologneser Elegien. Aus dem Alltag eines bolognalen Sachbearbeiters.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 22 (2015) 4, S. 292-293Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Deutschland; Kritik; Studium; Hochschulpolitik; Strukturreform; Bologna-Prozess; Übergang; Kreditpunktesystem; Studium; Bologna-Prozess; Hochschulpolitik; ECTS (Europäisches System zur Anrechnung von Studienleistungen); Gestufter Studiengang; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Kritik; Strukturreform; Deutschland
Abstract	Während die Hochschulpolitik die Bologna-Reform unermüdlich als Erfolgsmodell feiert und verteidigt, stellt sich Bologna in der Praxis für viele als pure Standardisierung des Studiums heraus. Polemische Anmerkungen eines Hochschullehrers aus den (Un-)Tiefen des Studienalltags. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2015/4

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