Flugblätter im Unterricht. Didaktische Überlegungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baumgärtner, Ulrich
Titel	Flugblätter im Unterricht. Didaktische Überlegungen.
Quelle	In: Praxis Geschichte, 28 (2015) 3, S. 10-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Mediengeschichte; Deutschland; Geschichtsunterricht; Schuljahr 10; Flugblatt; Fachdidaktik; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Lehrplanbezug; Fachdidaktik; Fachmethodik; Geschichtsunterricht; Historische Quelle; Flugblatt; Deutschland
Abstract	Im vorliegenden fachdidaktischen Basisbeitrag des Themenhefts "Flugblatt - Propagandamedium im Wandel" zeigt der Autor Lernchancen auf, die mit der Geschichtsquelle Flugblatt verbunden sind. Es sind der Alltagsbezug (Präsenz von Flyern), die Kürze der Texte, die visuelle Gestaltung, die rhetorische Strukturierung, die Besonderheit der Materialität sowie die Einbettung von Flugblättern in das zeitgenössische Medienwesen. Daneben verweist der Verfasser auf die vielfältigen methodischen Optionen und betont die "enge Anbindung an lehrplanrelevante Themen" in Bezug auf die acht Unterrichtsvorschläge des Hefts (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/4

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