"Oh mein Gott - man sieht den nicht!" Schülervorstellungen im inklusiven Sachunterricht - Chancen und Umsetzungsmöglichkeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rott, Lisa; Marohn, Annette
Titel	"Oh mein Gott - man sieht den nicht!" Schülervorstellungen im inklusiven Sachunterricht - Chancen und Umsetzungsmöglichkeiten.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 43 (2015) 150/151, S. 87-90Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Alltagserfahrung; Vorstellung (Psy); Deutschland; Grundschule; Naturwissenschaften; Sachunterricht; Schüler; Phänomen; Vorwissen; Grundschule; Schüler; Lernschwierigkeit; Inklusion; Naturwissenschaften; Sachunterricht; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Phänomen; Vorwissen; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/4

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