Geld und Subtraktion. Unterstützung bei der schriftlichen Subtraktion.

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Autor/in	Motzer, Renate
Titel	Geld und Subtraktion. Unterstützung bei der schriftlichen Subtraktion. Gefälligkeitsübersetzung: Money and subtraction. Assistance for written subtraction.
Quelle	In: Mathematik differenziert, 4 (2013) 4, S. 40-46Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-1552
Schlagwörter	Arithmetik; Geld; Mathematikunterricht; Rechnen; Addition; Subtraktion; Addition; Arithmetik; Arithmetikunterricht; Mathematikunterricht; Rechnen; Subtraktion; Geld
Abstract	Geld kann unterstützend bei der schriftlichen Subtraktion eingesetzt werden, auch wenn die Schritte nicht immer der üblichen Einkaufssituation entsprechen. Aber der Umgang ist den Kindern bekannt und animiert dadurch zum Rechnen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/3

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