Wurzelziehen mit Material? Von binomischen Formeln zum Wurzelziehen.

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Autor/in	Siebel, Franziska
Titel	Wurzelziehen mit Material? Von binomischen Formeln zum Wurzelziehen. Gefälligkeitsübersetzung: Finding roots with materials? From binomial formulas to root finding.
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 56 (2014) 58, S. 9-14Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Schüleraktivität; Didaktik; Operatives Prinzip; Arbeitsblatt; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Addition; Arithmetik; Arithmetikunterricht; Binomische Formel; Fläche; Mathematikunterricht; Quadrat; Rechnen; Rechteck; Wurzel (Math); Länge; Stellenwert; Hilfsmittel
Abstract	Es ist für viele Jugendliche und Erwachsene faszinierend, Wurzeln aus Quadratzahlen zu ziehen, indem man Murmeln (oder farbige Quadrate) nach einem Muster anordnet; dies gilt nicht nur für Lernende und Lehrende von Montessorischulen. Indem man das materialgebundene Verfahren versprachlicht und sorgfältig notiert, lässt sich ein schriftliches Verfahren entwickeln. Geometrische Deutungen werden dabei mit arithmetischen Gesetzmäßigkeiten wie etwa binomischen Formeln vernetzt.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/3

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