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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenBrödel, Rainer (Hrsg.); Nettke, Tobias (Hrsg.); Schütz, Julia (Hrsg.)
TitelLebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft.
QuelleBielefeld: Bertelsmann (2014), 264 S.Verfügbarkeit 
ReiheErwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. 23; Forschung & Praxis
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-7639-5389-2; 978-3-7639-5389-9
SchlagwörterPädagogisches Handeln; Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Lernberatung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Aufsatzsammlung; Professionalität
AbstractDer Band verknüpft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung bilden einen weiteren Schwerpunkt. Alle Beiträge wurden in einem Tandem-Prinzip erstellt: Jede vorgestellte Forschungsfrage wird von einem ehemaligen Promovenden Professor Dr. Dieter Nittels und einem prominenten Vertreter aus der Erziehungswissenschaft bearbeitet. Damit spiegelt der Band, der zum 60. Geburtstag von Dieter Nittel erscheint, das umfassende Forschungsspektrum des Jubilars wider. (Verlag).
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2015/3
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