Tiefenpsychologische fundierte Psychotherapie in der Erziehungsberatung.

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Autor/in	Schnelzer, Thomas
Titel	Tiefenpsychologische fundierte Psychotherapie in der Erziehungsberatung.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 64 (2015) 1, S. 33-47Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034; 2196-8225
DOI	10.13109/prkk.2015.64.1.33
Schlagwörter	Gegenübertragung; Psychodynamik; Tiefenpsychologie; Unbewusstes; Widerstand (Psy); Erziehungsberatung; Psychotherapie; Tiefenpsychologie; Gegenübertragung; Psychodynamik; Psychotherapeutische Beratung; Unbewusstes; Erziehungsberatung; Psychotherapeutische Beratung; Psychotherapie
Abstract	Es wird die Ansicht begründet, dass die Versuche, Beratung bzw. Erziehungsberatung und Psychotherapie in grundsätzlicher Weise voneinander abzugrenzen, nicht überzeugen können. Mit Blick auf Ziele, Methoden und zu bewältigende Problemlagen wird die Einschätzung verteten, dass die Grenzen fließend sind und auch im Kontext von Beratung häufig psychotherapeutisch gearbeitet werden muss. Dies wird an drei Fallbeispielen vor dem Hintergrund der folgenden Prinzipien tiefenpsychologisch fundierter Psychotherapie illustriert: Unbewusste Konflikte, Abwehr/Widerstand, Übertragung/Gegenübertragung, Klärung/Konfrontation/Deutung. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2015/3

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