Humankapitalpotenziale der gestuften Hochschulabschlüsse in Deutschland. Auswertungen zu Studienbeteiligung, Studienabbrüchen, Mobilität und Eingangsselektion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Mühlenweg, Andrea Maria; Sprietsma, Maresa; Horstschräer, Julia
Titel	Humankapitalpotenziale der gestuften Hochschulabschlüsse in Deutschland. Auswertungen zu Studienbeteiligung, Studienabbrüchen, Mobilität und Eingangsselektion.
Quelle	Mannheim: ZEW (2010), 100 S., 322 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studien zum deutschen Innovationssystem. 14-2010; [ZEW Gutachten / Forschungsberichte]
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Deutschland; Studium; Forschungsbericht; Humankapital; Bildungsabschluss; Bildungsabschluss; Humankapital; Studium; Forschungsbericht; Deutschland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2015/3

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