Gehörlose und schwerhörige Kinder unterrichten. Psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hintermair, Manfred; Knoors, Harry; Marschark, Marc
Titel	Gehörlose und schwerhörige Kinder unterrichten. Psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen.
Quelle	Heidelberg: Median-Verl. von Kilisch-Horn (2014), 364 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-941146-44-0
Schlagwörter	Lernen; Gehörlosigkeit; Unterrichtsmethode; Lernen; Unterrichtsmethode; Gehörlosigkeit
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2015/3

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