Les élèves défavorisés sont-ils plus susceptibles de redoubler?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Institution	OECD
Titel	Les élèves défavorisés sont-ils plus susceptibles de redoubler? Titel in anderen Sprachen: Are disadvantaged students more likely to repeat grades?
Quelle	(2014), 4 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pisa à la loupe. 43
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2226-0927
Schlagwörter	Schweiz; Ausland; Leistungsmessung; Versetzung (Schule); Benachteiligung; Leistungsmessung; Ausland; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2015/3

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