Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | OECD |
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Titel | Are disadvantaged students more likely to repeat grades? Titel in anderen Sprachen: Les élèves défavorisés sont-ils plus susceptibles de redoubler? |
Quelle | (2014), 4 S.
PDF als Volltext |
Reihe | Pisa in focus. 43 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISSN | 2226-0919 |
Schlagwörter | Versetzung (Schule); Benachteiligung; Leistungsmessung; Ausland; Schweiz |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2015/3 |