Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schenk, Katharina |
---|---|
Titel | Effekte metakognitiver Trainings auf Lernen und Problemlösen. |
Quelle | Dresden: Saxoprint (2003), 254 S. Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2002. |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-9808879-0-1 |
Schlagwörter | Metakognition; Problemlösen; Dissertation |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2015/3 |