Policy transfer in technical and vocational education to Egypt. General conditions, concepts and experiences.

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Sonst. Personen	Wolf, Stefan (Hrsg.); Meyser, Johannes (Hrsg.)
Titel	Policy transfer in technical and vocational education to Egypt. General conditions, concepts and experiences. Paralleltitel: Berufsbildungstransfer nach Ägypten. Rahmenbedingungen, Konzepte und Erfahrungen.
Quelle	Berlin: Universitätsverlag der TU Berlin (2014), 309 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7983-2715-3; 978-3-7983-2716-0
URN	urn:nbn:de:kobv:83-opus4-55840
Schlagwörter	Bildungstransfer; Bildungsforschung; Ägypten; Berufsausbildung; Berufspädagogik; Deutschland; Energieversorgung; Export; Nordafrika; Technologietransfer; Wasserversorgung; Naher Osten; Bauwirtschaft; Berufsbildung; Entwicklungsprojekt; Bildungsforschung; Privatwirtschaft; Bildungstransfer; Forschungsprojekt; Versorgungstechnik; Technisches Bildungswesen; Sammelwerk; Technisches Bildungswesen; Energieversorgung; Technologietransfer; Versorgungstechnik; Entwicklungsprojekt; Internationale Zusammenarbeit; Export; Privatwirtschaft; Wasserversorgung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsbildungsbericht; Berufspädagogik; Bauberuf; Baugewerbe; Bauwirtschaft; Internationaler Austausch; Erfahrungsbericht; Sammelwerk; Forschungsprojekt; Deutschland; Naher Osten; Nordafrika; Ägypten
Abstract	Die Beiträge des [...] Bandes referieren auf das dreijährige Forschungs- und Entwicklungsprojekt (F&E) WEB-TT [="Water-Energy-Building - Training and Transfer"]. Das Buch ist nicht konzipiert als Abschlussbericht des Projektes, sondern soll einerseits die Prozesse und Erfahrungen der Projektbeteiligten verdeutlichen, als auch Einrichtungen und Projekten aus Ägypten, der Region und aus Deutschland, die gewissermaßen indirekt an WEB-TT beteiligt waren und sind, die Möglichkeit geben, ihre Perspektive zu vermitteln. Das F&E-Projekt WEB-TT (Wasser-Energie-Bauen - Training und Transfer) wurde zwischen 2011 und 2014 in Ägypten durchgeführt. Gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen ihrer seit 2008 existierenden Programmlinie zum Berufsbildungsexport, stellt das Projekt WEB-TT eine Besonderheit dar. Es ist das einzige Vorhaben in der Vielzahl der bewilligten Aktivitäten, welches direkt mit einem einheimischen privaten Unternehmen zusammenarbeitete. Das Ziel war die Entwicklung, Erprobung, Vermarktung von technologiespezifischen Berufsbildungsangeboten in Paketlösungen. Die Produkte ermöglichen qualitativ hochwertige Anwendung von moderner, ressourceneffizienter Gebäude- und Versorgungstechnik (Wasser und Energie) in ariden und semiariden Ländern. Insbesondere in arabischen Ländern der Region Westasien und Nordafrika. Um diese Ziele zu erreichen, haben auf der deutschen Seite insgesamt zehn Partner in einem Konsortium zusammengearbeitet. Die Beiträge im Sammelband reflektieren kritisch die gemachten Erfahrungen, die gewonnenen Ergebnisse und geben Raum für neue Perspektiven. (Verlag). The contributions in this volume give a report of the three-year research and development project (R&D) WEB-TT [='Water-Energy-Building - Training and Transfer']. The volume is not designed as the project's final report. Moreover it is designed to illustrate the processes and also experiences all people involved have gained within this period of time. Furthermore it is designed to enable institutions and projects from Egypt, the respective area, and from Germany that were, and still are indirectly involved with the WEB-TT project, conveying their perspective. The R&D project WEBT-TT (Water-Energy-Building - Training and Transfer) was carried out between 2011 and 2014 in Egypt. Sponsored by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF) and in reference to their in 2008 established program of export of vocational education courses, the WEB-TT project is holding a special position. It is the only undertaking among the various approved projects that collaborated directly with a local private company. The goal was the development, testing and marketing of technology-specific vocational education courses in package solutions. These products enable high-quality application of modern resource-efficient buildings technologies as well as power engineering technologies (water and energy) in arid and semiarid countries - especially in Arab countries in the region of West Asia and North Africa. In order to achieve [the] goals ten partners on the German side were collaborating in a consortium. The contributions in the anthology reflect critically the gained experiences, the obtained results and give room for new perspectives. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/2