Von der polytechnischen Bildung und Erziehung zur Arbeitslehre. Probleme der technischen Bildung aus historischer und nationaler Perspektive.

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Autor/in	Meier, Bernd
Titel	Von der polytechnischen Bildung und Erziehung zur Arbeitslehre. Probleme der technischen Bildung aus historischer und nationaler Perspektive.
Quelle	Aus: Meier, Bernd (Hrsg.): Arbeit und Technik in der Bildung. Modelle arbeitsorientierter technischer Bildung im internationalen Kontext. Frankfurt am Main u.a.: Lang (2012) S. 33-60Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft und Erziehung. 12
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 58-60
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-631-62539-1; 978-3-631-62539-2
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Arbeitslehre; Berufsausbildung; Bildung; Bildungsreform; Technik; Technikunterricht; Bildungsreform; Erweiterte Oberschule; Polytechnische Bildung; Wissensvermittlung; Polytechnische Schule; Erweiterte Oberschule; Oberschule; Polytechnische Schule; Abitur; Wissensvermittlung; Arbeitslehre; Polytechnische Bildung; Geschichte (Histor); Technikunterricht; Berufsausbildung; Unterrichtstag in der sozialistischen Produktion; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Technik; Oberschule; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2015/2

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