Modul pädagogische Psychologie. 2., überarb. u. erw. Aufl.

Sonst. Personen	Wagner, Rudi F. (Hrsg.); Hinz, Arnold (Hrsg.); Rausch, Adly (Hrsg.); Becker, Brigitte (Hrsg.)
Titel	Modul pädagogische Psychologie. 2., überarb. u. erw. Aufl.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2014), 237 S.Verfügbarkeit
Reihe	UTB. 3190. Pädagogische Psychologie
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8252-4147-5; 978-3-8252-4147-6
Schlagwörter	Forschungsplanung; Entwicklungspsychologie; Identität; Kognitive Entwicklung; Konditionierung; Psychologische Beratung; Pädagogische Psychologie; Sozialpsychologie; Pubertät; Beratung; Schulpsychologische Beratung; Verhaltensauffälligkeit; Kognitives Lernen; Lernen; Lernmotivation; Lerntheorie; Motivation; Lernmethode; Lehrbuch; Krankheitsbild; Angewandte Psychologie; Menschenbild; Wissenschaft; Neurophysiologie; Einführung; Intervention; Prävention
Abstract	Unsere heutige Welt erfordert vom einzelnen Individuum, sich kompetent Wissen anzueignen, flexibel auf neue Bedingungen zu reagieren und diesen Prozess kreativ zu beeinflussen. Die Pädagogische Psychologie kann auf Grund ihres fundierten empirischen Wissens über Lehr- und Lernprozesse, über soziale Einflüsse sowie über die Entwicklung des Menschen wichtige Hilfen zur Erfüllung dieser Aufgaben beisteuern. In diesem Buch werden zentrale Erkenntnisse aus den Bereichen Lehren und Lernen, geistige und soziale Entwicklung, Verhaltensauffälligkeiten, Beratung und wissenschaftliches Vorgehen in Form einzelner Kapitel erläutert. Jedes Kapitel beinhaltet einen eigenen Anwendungsteil, in dem die Relevanz für die Praxis demonstriert wird. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/1