Teaching new words. Techniken der Semantisierung von Wortschatz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vinzentius, Christian
Titel	Teaching new words. Techniken der Semantisierung von Wortschatz.
Quelle	In: Praxis Englisch, 8 (2014) 5, S. 45-46Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Methodik; Semantisierung; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Wortschatz nachhaltig zu vermitteln ist nicht einfach. Vokabeln lediglich isoliert zu übersetzen und in Listen lernen zu lassen, entspricht nicht den Ansätzen der modernen Englischdidaktik. Vielmehr geht es heute darum, neuen Wortschatz im Kontext und möglichst in der Fremdsprache zu präsentieren. Dafür ist das Wissen der Lehrkraft über verschiedene Techniken der Semantisierung unabdingbar. Der Beitrag stellt die wichtigsten Techniken vor.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/1

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