"Ich zeig' an, was du nicht siehst" - Zur epistemischen Rolle von Gesten.

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Autor/inn/en	Behrens, Daniela; Krause, Christina Marie; Bikner-Ahsbahs, Angelika
Titel	"Ich zeig' an, was du nicht siehst" - Zur epistemischen Rolle von Gesten.
Quelle	Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. 1. (2014) S. 149-152 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Wissen; Fallstudie; Schuljahr 11; Gymnasium; Erkenntnisprozess; Didaktisches Modell; Fachdidaktik; Grenzwert; Kettenbruch; Mathematikunterricht; Gestik; Konstruktion; Bremen; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/4

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