Digitale Schule Österreich. Eine analoge Standortbestimmung anlässlich der eEducation Sommertagung 2013.

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Sonst. Personen	Micheuz, Peter (Hrsg.); Reiter, Anton (Hrsg.); Brandhofer, Gerhard (Hrsg.); Ebner, Martin (Hrsg.); Sabitzer, Barbara (Hrsg.)
Titel	Digitale Schule Österreich. Eine analoge Standortbestimmung anlässlich der eEducation Sommertagung 2013.
Quelle	Wien: Österr. Computer Ges. (2013), 418 S.Verfügbarkeit
Reihe	Books@ocg. at. 297
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-85403-297-7
Schlagwörter	Digitale Medien; Elektronische Medien; Medienerziehung; Medienkompetenz; Schule; Didaktik; Computerunterstützter Unterricht; Open Educational Resources; Virtuelles Klassenzimmer; Informatik; Mobilität; Virtuelle Lehre; E-Learning; Kongress; Tagungsbericht; Klagenfurt; Österreich
Abstract	Die Digitale Schule Österreich ist fragmentierte Realität. Dies zeigen die Beiträge vieler Expertinnen und Experten aus Forschung, Theorie sowie aus vergangener und gegenwärtiger Schulpraxis. Sie gehen der Frage nach, wie digitale Medien im Rahmen einer technologiegestützten Didaktik den Unterricht verändern (können) und thematisieren die kulturtechnische Bedeutung und den (Aus)Bildungswert digitaler Kompetenzen von Lernenden und Lehrenden. Dieser Tagungsband ist anlässlich der eEducation Sommertagung 2013 an der Alpen-Adria Universität Klagenfurt erschienen und soll dazu beitragen und helfen, dass die österreichischen Schulen den Anforderungen einer zunehmend digital geprägten Welt nachkommen und sich dabei auch an internationalen Entwicklungen orientieren. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/4

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