Bau einer Wattbatterie.

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Autor/in	Neumann, Jürgen
Titel	Bau einer Wattbatterie.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 63 (2014) 4, S. 47-49Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Batterie; Chemieunterricht; Deutschland; Elektrochemie; Redoxreaktion; Forschendes Lernen; Chemieunterricht; Eisensulfid; Elektrochemie; Redoxreaktion; Wattenmeer; Batterie; Deutschland
Abstract	Bei der experimentellen Ableitung der elektrochemischen Spannungsreihe führt der Weg in der Regel von Metall-Redoxpaaren (Me/Mez) hin zu Redoxpaaren der Halogene oder allgemeiner Redoxpaaren, die eine inerte Ableitelektrode für die Konstruktion einer Halbzelle nötig machen. Insgesamt besitzt die Elektrochemie im schulischen Kontext eine hohe Alltagsrelevanz für Schüler, es ist aber nicht ganz einfach, im Zusammenhang der Erweiterung der elektrochemischen Spannungsreihe auch alltagstaugliche Experimente zu finden, die zu dem Konzept eines forschend-entwickelnden Unterrichtsgangs passen. Dieser Artikel gibt einen Vorschlag, wie mit wenigen Hilfsmitteln und den natürlichen Ressourcen, die im Watt anzutreffen sind, auch vor Ort forschend-entwickelnd eine Batterie gebaut werden kann, deren Spannung und Stromstärke ausreicht, um beispielsweise das elektronische Innenleben einer Musikkarte erklingen zu lassen (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/4

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