Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Falschlunger, Christoph |
---|---|
Titel | "Zwischenräume". Zum Stellenwert von Inter-Aktionen in der Rhythmik im Kontext einer stärkenorientierten Pädagogik für Menschen mit schweren Mehrfachbehindeungen. |
Quelle | In: Rhythmik, (2014) 25, S. 13-18 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Basale Stimulation; Nonverbale Kommunikation; Rhythmische Erziehung; Mehrfachbehinderung; Schwerbehinderung |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2014/4 |